2023年4月6日-4月8日，英语语言学院周平院长受邀参加在成都举办的全国第十六届全国英语类专业院长/系主任高级论坛。本次论坛由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、上海外国语大学和四川大学主办，上海外语教育出版社承办。论坛围绕英语类专业高质量发展和中国式教育现代化展开热烈研讨。英语语言学院英语教研室主任孙荣荣、史玉蓉两位老师也聆听了本次论坛。

开幕式上，四川大学副校长姚乐野教授代表四川大学向大家表示热烈欢迎。他指出，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行统筹安排。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，强调加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提升人才自主培养质量。本次论坛的主题契合党的二十大精神，也是高等外语教育界贯彻落实党的二十大精神，胸怀国之大者，勇于担当的具体体现。上海外国语大学校长李岩松指出，建设中国式教育现代化，加快建成教育强国是新时代、新征程的目标和使命。为中国式教育现代化服务，更是中国外语人义不容辞的责任。培养具有家国情怀、国际视野、专业本领的复合型国际化人才是外语类专业化人才培养的根本要求，也是高质量发展的本质体现。

在主旨报告中，湖南师范大学党委书记蒋洪新教授指出，中国式现代化需要外语教育新的变革。我们亟需大力发展外语教育，持续向世界传播中国声音，讲好中国故事，阐释中国特色，真正让世界读懂中国，为中国式现代化营造有利的舆论环境。四川外国语大学校长董洪川教授首先抛出了近年来的热议话题：“要不要学外语？”答案是肯定的。但是如何加强外语教育值得思考。新时代我国的外语教育上升至国家语言战略层面，关注点是“了解世界、参与全球治理、让世界了解中国”。上海外国语大学副校长查明建的报告从微观层面详细介绍了学科体系、学术体系、知识体系、课程体系等概念的内涵和关系。他认为，“守正创新”是高质量发展的基本原则。通过守正，为外语学科专业创新发展建立身后的学科专业基础；通过创新，发掘学科专业潜力、激发学科专业活力。山东大学王俊菊教授的报告指出新时代外语教育的属性和定位、外语人才的内涵和范畴都发生了深刻变化，外语学科和外语专业需要向高质量发展转变。王教授认为，当下应该站在中国的视角来理解“新文科”；新文科建设的目标也不应局限于人才培养，而应该上升到专业建设、学科建设、国家战略和时代需求的层面；新文科建设的内涵在不断丰富，外延在不断拓展，路径也越来越多元。上海外国语大学王欣教授提出要持续深化英语专业人文化改革。教师传授英语知识的过程也是帮助学生完成品格塑造的过程。王欣教授向大家分享了上外英语学院的人文化教学改革成果。此外，要充分发挥课程体系建设的动能。

安徽高校分组交流会上，yl34511线路中心英语语言学院院长周平代表发言，介绍了我院英语专业建设情况和在人才培养方面取得的成效，强调要凝练特色，走进企业，产教融合，去除同质化。同时，他宣布，yl34511线路中心将承办2023年安徽省商务英语专业建设研讨会和安徽省“亿学杯”商务英语实践大赛，旨在推动我省商务英语专业建设、商英教学与科研的同步发展，并诚邀各位专家学者届时莅临。

本届论坛各场报告体现了最新、最前沿的教育研究和课程改革的成果，充分体现了新时期英语教学、英语专业与学科建设的新动向与新要求。对我院即将开展的人才方案修订和专业建设等具有很好的启发与借鉴意义。（撰稿：史玉蓉 图片：孙荣荣 审稿：徐光霞）